WebinarJI za starše

Namenjeno staršem, ki

se srečujejo z izzivi kot so čustveni izbruhi otroka, izsiljevanje, odklonilen odnos do dela,
težko postavijo meje svojim otrokom,
ne verjamejo, da so dovolj dobri, ker otroku ne znajo pomagati,
imajo občutek, da z otrokom ne najdejo stika,
bi želeli pridobiti dodatne veščine in spretnosti za boljši odnos s svojim otrokom,
si želijo vzgojiti odgovornega posameznika.

Na mojih srečanjih boste dobili:

konkretne ideje in strategije, kako pomagati sebi in otroku pri postavljanju meja,
vpogled v razumevanje otrokovega vedenja,
tehnike za obvladovanje jeze,
spoznanja, zakaj in kako najti stik z otrokom.

Pričevanja udeležencev preteklih webinarjev:

Zakaj so webinarji za vas učinkoviti?

Ker je bolj malo teorije in velikooo praktičnih primerov.
Ker si nove veščine pridobite s konkretnimi vajami in delom na sebi.
Ker ste lahko genialni soustvarjalci delavnice z reševanjem lastnih primerov.
Ker v sebi ponovno zbudite igrivega otroka in mu dovolite, da postane kapitan vaše ladje.
Ker kot starši stopite v svojo moč in spoznate, da vse prave odgovore že ves čas nosite v sebi.
Ker so vaši »sošolci in sošolke« med našim skupnim druženjem prav tako navdahnjeni, radovedni in pozitivni kot vi in vaša učiteljica Nataša. 😊

prijavnica

Navodila za prijavo: kliknite na uro pod datumom termina in izpolnite obrazec, ki se odpre. Če potrebujete račun za pravno osebo, navedite podatke v dodatnem polju za izpis računa. Na e-poštni naslov boste prejeli potrditev termina ter naknadno tudi predračun. Plačilo je mogoče na transakcijski račun ali preko PayPal.

REDNI WebinarJI

Dragi starši. Svoje praktične 22-letne izkušnje, zavite v strokovno znanje, vam polagam na dlan, ker verjamem, da smo le opremljeni z različnimi tehnikami, strategijami in načini ustrezne komunikacije lahko v pomoč našim nadebudnežem.

Vsi webinarji potekajo v obliki delavnic, kjer so predstavljeni konkretni primeri iz življenja, podkrepljeni oziroma razloženi s teoretičnim znanjem pozitivne psihologije, mediacije, teorije izbire in nevrolingvističnega programiranja. Udeleženci so aktivno vključeni z izvajanjem posameznih vaj (da jih preko lastnega doživljanja lažje uporabijo in prenesejo v svojo družino), s postavljanjem vprašanj in z možnostjo predstavitve svojega (morda do sedaj še neuspešno rešenega) primera.